Pour le cinquième Learning Morning, le Learning Planet Institute a décidé d’adresser l’enjeu de la formation continue des salarié·es pour les organisations, dans un contexte de transitions multiples et rapides. Il semble manquer quelque chose dans les postures et les méthodes de formation communément répandues, en particulier pour mieux apprendre les uns des autres et pas uniquement du formateur·rice.

Pour évoquer cette problématique, nous avons invité Anne-Sophie Garcia, responsable de l’Académie de la Finance au sein du groupe Renault, à discuter avec Gaëll Mainguy, directeur général adjoint du Learning Planet Institute et nos invité·es, des professionnel·les de Cartier, de la MGEN, de l’entrepreneuriat social ou du coaching en freelance. Nous sommes persuadé·es que c’est en faisant la catalyse de ces différentes visions du monde que nous pouvons remplir au mieux notre mission : expérimenter et créer des nouvelles manières d’apprendre et de coopérer pour répondre aux besoins de la planète.

Au Learning Planet Institute, nos activités de transformation des organisations équipent les individus, les collectifs et les organisations pour faire face, s’adapter, anticiper, inventer de nouvelles manières de répondre aux enjeux des transitions environnementales, sociales et technologiques.

« Aujourd’hui, plutôt qu’imposer des modules de formation, on cherche davantage à miser sur la motivation de quelques-uns » Une expérimentation a été lancée en utilisant la méthode du codéveloppement : des sessions de 3 heures sont proposées aux volontaires pour permettre à des pairs de s’entraider sur des sujets de management et de gestion de projet. Une méthode pour « parler de vraies choses avec de vrais gens », Anne-Sophie Garcia

LA FORMATION CONTINUE DANS LES ORGANISATIONS, DE LA THÉORIE À LA PRATIQUE

Dans cet article, vous trouverez comment engager les salarié·es dans une démarche d’apprentissage. Grâce aux retours de terrain et l’exemple de Renault, nous pourrons avancer le fait que les interactions humaines permettent une meilleure formation. Enfin, nous parlerons de la posture du formateur et de l’importance des compétences dite « douces » (soft skills).

LE PROCHAIN « LEARNING MORNING » : RAISON D’ÊTRE : ALIGNER VOTRE ORGANISATION

Rendez-vous est donné à toutes les personnes intéressées par ces sujets le jeudi 18 avril, pour le prochain Learning Morning.

A PROPOS DES « LEARNING MORNINGS »

Au Learning Planet Institute, nous sommes persuadé·es que les solutions aux défis actuels et futurs passent par l’émergence de communautés de pratique collaboratives et ouvertes. Tous les troisièmes jeudis du mois, les « Learning Mornings » proposent un espace d’échanges avec les partenaires de notre écosystème. Un temps pour faire communauté et échanger avec ses pairs et des chercheur·ses sur les défis liés aux transitions et sur notre façon de nous y préparer.

A PROPOS DE NOTRE ACTIVITÉ « TRANSFORMATION DES ORGANISATIONS »

Le pôle Transformation des organisations accompagne les individus, les organisations et les écosystèmes à développer leur capacité d’action et d’adaptation face aux transitions, actuelles et à venir. 

Comment ?

• Nous vous formons à la compréhension des enjeux et des méthodes pour y répondre.
• Nous vous accompagnons dans votre transformation afin de tendre vers plus d’apprenance.
• Enfin, nous cherchons, avec vous, de façon collaborative, afin de confronter le terrain et la recherche et de toujours identifier les meilleures pratiques permettant de relever vos enjeux dans le contexte complexe actuel.

Nos convictions guident nos façons de faire et de collaborer. L’apprentissage par la recherche, l’intelligence collective et l’interdisciplinarité sont les trois piliers qui structurent nos démarches. Ces principes d’actions proviennent de notre histoire, ainsi que de notre volonté de participer à la création d’une société où chacun prend soin de soi, des autres et de la planète.

EN SAVOIR PLUS

👉 Découvrir les comptes rendus des deux derniers « Learning Mornings » : Comment utiliser intelligemment l’intelligence artificielle en 2024 ? & Pensez vos espaces de travail comme des lieux apprenants
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Un article écrit par Morgane Mangeon