Le Learning Planet Institute (LPI), fondé par François Taddei il y a presque 20 ans, vient d’être officiellement désigné Institut de Catégorie 2 placé sous l’égide de l’UNESCO, à l’issue de la 43e Conférence générale de l’Organisation.
Cette reconnaissance internationale consacre près de vingt ans d’engagement en faveur d’une transformation de l’éducation mondiale, avec et pour les jeunes, en vue de former les apprenants à relever les grands défis planétaires.
Les Instituts de Catégorie 2 constituent un réseau mondial d’établissements d’excellence, partenaires privilégiés de l’UNESCO. Ce statut confère au LPI un rôle de référence dans les domaines de l’innovation pédagogique, des sciences de l’apprentissage et de la transformation éducative, tout en renforçant sa visibilité auprès des 193 États membres, des institutions académiques et des grandes organisations internationales.
Ce nouveau statut change plusieurs choses très concrètes pour le Learning Planet Institute.
D’abord, il inscrit officiellement le LPI dans le réseau international des instituts partenaires de l’UNESCO : un cercle restreint d’organisations reconnues pour leur expertise, qui contribuent directement aux priorités de l’UNESCO et aux grands programmes mondiaux (comme, notamment, les Objectifs de Développement Durable). Comme tous les Instituts de Catégorie 2, le LPI reste juridiquement et financièrement autonome, mais il bénéficie désormais d’un cadre de coopération institutionnel formel avec l’UNESCO : participation à des projets conjoints, accès aux réseaux intergouvernementaux, opportunités de formation, de recherche et de conseil auprès des États membres.
Grâce à cette désignation, le LPI pourra accroître l’impact et la portée mondiale de ses activités, en bénéficiant d’une reconnaissance renforcée, d’une plus grande visibilité internationale et de la possibilité d’essaimer plus largement ses méthodologies, outils et programmes éducatifs au sein du réseau des 193 États membres. Les Instituts de Catégorie 2 sont également appelés à mobiliser et diffuser l’expertise de l’UNESCO, en alignant leurs activités avec les priorités de l’Organisation onusienne, en participant au développement de nouvelles ressources, en organisant des formations à l’échelle internationale ou en accompagnant les décideurs éducatifs.
Ce statut permet aussi au LPI de renforcer ses liens avec l’Etat français. En accueillant un Institut de Catégorie 2, la France devient le pays hôte d’un pôle d’excellence mondial en matière d’éducation, ce qui ouvre l’accès à des programmes de financement spécifiques, aux institutions internationales basées en France, à des dispositifs de coopération scientifique et éducative pilotés par l’État et à des partenariats publics-privés d’envergure internationale.
Cette désignation intervient à un moment symbolique pour l’Institut, alors qu’il célèbre ses 20 ans d’existence en 2026 et s’apprête à lancer, en janvier prochain, la Learning Planet Academy, un programme international dont l’objectif est de former les apprenants non pas à être les meilleurs DANS le monde, mais POUR le monde et leur donner les moyens de devenir des citoyens de la planète.
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